叙情詩と仙人。
今日もご訪問ありがとうございます☪
木曜日の朝は、深い霧に包まれた朝でした。
いつもの携帯カメラ。
ピンボケも多少（かなり）ありますが、霧なのよ。
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新しいご縁をいただくと嬉しいですね。
どうぞよろしくお願いします。
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最近のお兄ちゃん。
英語で詩を書くレポートがありました。
ワードで作成します。
楽器に話しかける詩を書きました。
どこかでRhyme（韻）を踏むのだそうです。
家で背景の添付が宿題で残っていて、この詩のことを色々と話してくれました。
トロンボーンへの言葉の最後にRainbowが。
そこで、次のトランペットには「弓」を使おうと思っていたそう。
その単語が、Arrow だと思っていたのですね。
で、韻を踏めると思っていたのですって。
（う～ん、単語、違うよねぇと思いつつ黙って聞いてました。）
ところが、調べると「弓」はArrowではなくてArrowは「矢」だった・・・。
がっかりしつつも「弓」を調べると、なんと「 bow 」！ （そうですよね～）
ばっちり韻を踏めたそうで、
「もう繋がらないと思ったらarrowよりももっといい単語だった～～♪」と大喜びの息子でした。
綴りも同じだしね。
良かったね♬
そうして、出来上がったのがこちらの背景。
細かい文法の修正はありますが、とっても優しく出来たと思います。
タイトルは、Ode to Instrument 。
Ode（オード） とは、特定の物・人に呼びかける形式の叙情詩。
楽器への詩、ですね♬
そしてお次はお嬢さん。
図工で紙を編んだものを作ってきました。
その名も、 ” アミアミアミーゴ ” (笑)
そのまんまでなんて可愛いんでしょう(*´艸`)
これ、私が使うように作ってくれたらしいのですが、何がモチーフか、わかりますか？
私の大好きな三日月、なんですって。
しかも、となりに星もあって。
☪ なんですよね(*´艸`)
お母さん、お仕事のペンとか、立ててね。と言ってプレゼントしてくれました。
大事に使わせてもらいます、ありがとうね。
そしてその後。
英語の単語の復習です。
「おか～さん、天才って知ってる？」
「 Genious 」。
「 そうそう、ジーニアス。 じゃあ、仙人は知ってる？ 」
仙人？
一瞬、出てこなくて。
エラいマニアックな単語だなぁと思いましたが出てこず。
娘があれこれ思い出そうとするのですが。
「 ヘンリー 」
「 ヘルメット 」
「 ヘマ・・・ 」
なにせ「へ」がつくらしい(笑)
お兄ちゃん、笑ってみてましたが。
「 HERMIT でしょ～。 」
え！そうなの？！
この方？
二人にこのカードを見せました。
「タロットではね、隠者っていうんだよ。」
「 あ～～、そうだ！先生が、隠者ともいいますって言ってた！ 」
それも忘れてたらしい(笑)
カタカナで書くと、ヘルミット。
ヘルメット、惜しかったね(*´艸`)
これでまたひとつ、覚えられたかな～。
そんなお嬢さんは、先日こんな本を借りてきました。
「おか～さ～ん、お母さんの好きそうな本、借りてきたよ。」
ん～、どれどれ(｢ ￣ｰ￣) ･･･
おぉぉ～、三日月・・・
ぢゃないね(笑)
「 え？(*￣□￣*; 」
三日月ならぬ、二日月、です(笑)
「 ああぁぁぁあぁぁぁ(つд⊂) 」って、お嬢さん、凹んでました(笑)
しかも、３・４年生の課題図書ですwww
せっかくだからちゃんと読んで返しました。
いつも三日月を気にしてくれてありがとう☪
木曜日で２学期も終わり。
２学期の最後の遊び納めに、お友達が２人うちに遊びに来ました。
久々のブラウニー。
いつも仲良くしてくれてありがとう。
二学期、二人共頑張りました。
通知表、しっかりと見せてもらいますね(￣▽￣)
冬休み、お兄ちゃんと英検のお勉強頑張らねば～～(笑)
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