叙情詩と仙人。

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木曜日の朝は、深い霧に包まれた朝でした。
 いつもの携帯カメラ。
ピンボケも多少(かなり)ありますが、霧なのよ。


 

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最近のお兄ちゃん。
英語で詩を書くレポートがありました。
ワードで作成します。
 
楽器に話しかける詩を書きました。
どこかでRhyme(韻)を踏むのだそうです。
家で背景の添付が宿題で残っていて、この詩のことを色々と話してくれました。
 
トロンボーンへの言葉の最後にRainbowが。
そこで、次のトランペットには「弓」を使おうと思っていたそう。
その単語が、Arrow だと思っていたのですね。
で、韻を踏めると思っていたのですって。
(う~ん、単語、違うよねぇと思いつつ黙って聞いてました。)
ところが、調べると「弓」はArrowではなくてArrowは「矢」だった・・・。
がっかりしつつも「弓」を調べると、なんと「 bow 」! (そうですよね~)
 
ばっちり韻を踏めたそうで、
「もう繋がらないと思ったらarrowよりももっといい単語だった~~♪」と大喜びの息子でした。
綴りも同じだしね。
良かったね♬
 
そうして、出来上がったのがこちらの背景。
細かい文法の修正はありますが、とっても優しく出来たと思います。
 
タイトルは、Ode to  Instrument 。
Ode(オード) とは、特定の物・人に呼びかける形式の叙情詩。
 
楽器への詩、ですね♬

そしてお次はお嬢さん。
図工で紙を編んだものを作ってきました。
その名も、 ” アミアミアミーゴ ” (笑)
そのまんまでなんて可愛いんでしょう(*´艸`)
これ、私が使うように作ってくれたらしいのですが、何がモチーフか、わかりますか?

 
私の大好きな三日月、なんですって。
しかも、となりに星もあって。
 
☪ なんですよね(*´艸`)
 
お母さん、お仕事のペンとか、立ててね。と言ってプレゼントしてくれました。
大事に使わせてもらいます、ありがとうね。
 
そしてその後。
英語の単語の復習です。
「おか~さん、天才って知ってる?」
「 Genious 」。
「 そうそう、ジーニアス。 じゃあ、仙人は知ってる? 」
 
仙人?
一瞬、出てこなくて。
エラいマニアックな単語だなぁと思いましたが出てこず。
娘があれこれ思い出そうとするのですが。
「 ヘンリー 」
「 ヘルメット 」  
「 ヘマ・・・ 」
 
なにせ「へ」がつくらしい(笑)
お兄ちゃん、笑ってみてましたが。
 
「 HERMIT でしょ~。 」
 
え!そうなの?!
この方?
 


 
二人にこのカードを見せました。
「タロットではね、隠者っていうんだよ。」
「 あ~~、そうだ!先生が、隠者ともいいますって言ってた! 」
それも忘れてたらしい(笑)
カタカナで書くと、ヘルミット。
ヘルメット、惜しかったね(*´艸`)
これでまたひとつ、覚えられたかな~。
 
そんなお嬢さんは、先日こんな本を借りてきました。
「おか~さ~ん、お母さんの好きそうな本、借りてきたよ。」
 
ん~、どれどれ(「  ̄ー ̄) ・・・
おぉぉ~、三日月・・・
 

 

ぢゃないね(笑)
 
「 え?(* ̄□ ̄*; 」
 
三日月ならぬ、二日月、です(笑)
 
「 ああぁぁぁあぁぁぁ(つд⊂) 」って、お嬢さん、凹んでました(笑)
しかも、3・4年生の課題図書ですwww
 
せっかくだからちゃんと読んで返しました。
いつも三日月を気にしてくれてありがとう☪

木曜日で2学期も終わり。
2学期の最後の遊び納めに、お友達が2人うちに遊びに来ました。
久々のブラウニー。
いつも仲良くしてくれてありがとう。
 

二学期、二人共頑張りました。
通知表、しっかりと見せてもらいますね( ̄▽ ̄)
 
冬休み、お兄ちゃんと英検のお勉強頑張らねば~~(笑)

 

 

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Q :配信の曜日などは決まっているのでしょうか。

A :配信の曜日は決まっておりません。

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Q :今回レッスンを受けないと次回はいつになりますか。

A :次回は考えておりません。

これ以上、バージョンアップの予定がありませんので(笑)

レッスンはいつでもお受けいただけますよ~(*´艸`)

Q :仕事が忙しいので3日後に新たに配信になる前にしっかり読めるかわからないのですが・・・。

A :配信は3日に1回ですが、受け取っていただいたあとはいつでもお好きなペースでお読みいただければと思います。

再配信はできませんので、しっかりと保管をお願いします。

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